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    梅州碧桂园学校IB国际幼儿园

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    学校简介

    园所简介

    编辑   广东碧桂园学校IB国际幼儿园是广东省绿色学校(含幼儿园),幼儿园占地面积为16,800平方米,生活与教学设施十分完备:每班均配备空调、实物投影仪、背投彩色电视机、电脑、影碟机等最先进的教学器材;室外有攀石墙、嬉水池、大沙池、塑胶地垫、绿色迷宫、滑梯、跷跷板、秋千等设施;还有医务室、电脑房、舞蹈室、小歌剧院、音乐室、科学室、蒙台所利室、阅览室、幼儿专用餐厅、泥工室、建构室等功能室。

    师资力量

    编辑   该园建立了一支学历高素质好,朝气蓬勃,有丰富幼教经验的,极具爱心、耐心和细心的优秀幼儿教师队伍。该园聘请国内著名的袁爱玲教授担任“教学指导”,聘请经验丰富的外籍教师教授纯正英语,经常邀请有特长的家长参与各项亲子教育活动。该园师资雄厚,多名男教师加盟,加强孩子们阳刚、勇敢气质的培养。教师学历、职称均超过省一级标准,其中大专学历以上教师占70%以上,幼教一级职称以上教师占95%以上,班级师生比例为1:3.5,真正实现小班化教学,每一名幼儿都能得到中外教师的充分关注和悉心教育。

    园长简介

    编辑   张军,男,1971年1月5日出生,广东梅州蕉岭人,已婚,英语教育本科学历。幼儿园高级教师,顺德市首届中学英语“教学能手”,中国教育服务中心“名园长”,广东省高等教育学会学前教育专业委员会常务理事,香港荷花集团的《学前教育》杂志社“校长顾问”,广东外语艺术职业学院学前教育 系专业指导委员会委员。曾任两年高中英语教师、四年初中英语教师,自1998年9月至今担任广东碧桂园(IB国际)学校IB国际幼儿园副园长、园长。   曾多次到国外参加英语教学和国际教育的学习进修。多篇教育论文在省、市获奖或发表,两次获得由中国教育报和人民日报组织的国家级论文评比一等奖,两篇论文被挑选为国际研讨会宣读论文。参与了人民教育出版社出版的《碧桂园校本课程与课程体系》一书第七章的撰稿和编辑工作。主持的科研课题《幼儿园主体探究课程的研究与实践》被顺德市教育科学规划领导小组审定为市级教育科学“十五”规划项目,主持的课题《幼儿园双语教育中的英语教育》被审定为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学前双语教育师资培训研究”的子课题,同时担任了该教育部重点课题成员。主持编写了幼儿英语教材《幼儿园功能英语(FUNCTIONAL ENGLISH FORKINDERGARTEN)》(第二版和第三版)。担任广东碧桂园学校英语幼儿园园长期间,该园被评为“广东省一级幼儿园”、“广东省十佳民办幼儿园”、教育部“课题优秀实验幼儿园”、中国教育服务中心名园之旅“培训基地”等。   曾获邀到华南师范大学、广东外语艺术职业学院、顺德教师进修学校以及香港、内蒙古、四川、河北、上海、陕西、西宁、湖南、云南、福建、广东等地给多家幼儿园、园长培训班和学术研讨会作了70多场幼教改革专题报告。

    双语教育

    编辑   该园是国家教育部重点课题幼儿双语教育实验基地,已形成一整套成功的园本双语教育指导纲要、教材和教法。该园双语教育是以普通话(母语)为第一语言,以英语为第二语言的双语教育。幼儿在幼儿园同时学习汉、英两种语言,并通过这两种语言学习其它知识。经过三年的英、汉两种语言的熏陶,孩子们在自然愉快的活动中不但学会了普通话,而且轻轻松松学会了讲英语故事、唱英语歌曲,还能与外籍教师流利自由地交流。

    教学特色

    编辑   根据《幼儿园工作规程》的要求,通过科学、系统的特色教育(双语教育)和全面育人素质教育(主体探究课程)的完美结合,培养“健康会自理,礼貌会交流,好奇爱探索,独立能合作”的体、德、智、美全面发展的幼儿,为培养“未来的成功人士”打下坚实的基础。幼儿是学习的主人。形式多样的主体探究活动点燃了一支支求知的火把,激励着孩子们去试一试、做一做、想一想。“三浴”锻炼、赤足运动、混龄活动、亲子活动、社区活动、探究活动等丰富多彩的活动给孩子们一个健康、快乐的童年。

    指导交流

    编辑   1997年7月,“全国幼儿双语教育研讨会”在该园召开。2001年6月,该园双语教育论文在世界幼教联会香港分会第五届国际研讨会上宣读。2004年4月,广东省幼儿教育研究会副会长,华师大教科院博士袁爱玲教授担任该园“教学指导”。优异的办园成绩还吸引了教育部孟吉平司长、北师大祝士媛、梁志燊教授、英语教育家胡春洞教授,还有美国、澳洲等众多国内外教育专家来园访问、指导。

    家长互动

    编辑   年级家委会、学校报纸、《家园通讯(月刊)》、家长日(每学期1次)、开放日(每学期1次)、家园联系手册、家园手机信息联系、便条、电话联络、国际网站联系、面谈、邀请家长做主讲老师、对社区内幼儿定期家访、圣诞英语亲子会、《幼儿一日生活记录表》、宣传栏,等等。另外,各班组织有主题的“幼儿生日会”(家长参加),亲子旅行,亲子游戏,定期给家长一个任务,每周孩子回园,每个孩子都带《我是小问号》、或家长教给的一个故事或技能或作品,回园后各班组织分享表演会;期末发放“家长意见表”,全面征求家长对该园各项工作和对教职员工的评价。此外,该园还为所有家长提供每月2次的免费电脑培训和英语培训。

    科研成果

    编辑   1997年6月,“全国幼儿双语教育研讨会”在该园召开。   1999年8月,该园自编英语教材《幼儿功能英语(第一版)》正式出版。   2001年6月,论文《该园双语教育中的英语教育》被世界幼儿教育联会(OMEP)香港分会主办的第五届国际研讨会组委会评选为宣读论文。   2002年5月,课题《幼儿园主体探究课程的研究与实践》被审定为顺德市教育科学“十五”规划项目。   2002年8月,论文《创设环境,自然习得——浅谈幼儿双语教育》被“现代教育理论与实践论坛”(中国教育报刊社、人民日报出版社主办)大奖赛评为一等奖。   2002年10月,课题《幼儿园双语教育中的英语教育》被国家教育部“十五”重点课题《学前双语教育师资培训研究》审定为子课题。   2003年9月,该园挂牌成为教育部“十五”重点课题“幼儿双语教育实验幼儿园”及“课题研究单位”。   2003年9月,该园自编英语教材《幼儿功能英语(第二版)》正式出版。   2003年12月,该园被评为“广东省首届‘十佳’民办幼儿园”。   2006年1月,该园被评为“广东省一级学校”(含中、小、幼)。   2006年8月,完成编辑园本英语教材《幼儿功能英语》(第三版);   2006年10月28日,该园部分干部、教师获邀参加由广东省教育厅组织的《广东省幼儿园创新课程》编委会,该园自创的主体探究课程“1+X”小整合模式得到编委会的承认并被该教材采用为指导思想之一。   2006年11月,该园被教育部“十五”重点课题“学前教师双语师资培训研究”总课题组评为“2005年度课题优秀实验幼儿园”。   2007年12月,教科研项目“主体探究园本课程·学前双语教育师资培训研究”荣获广东省中小学教育创新成果奖评奖活动二等奖。   2009年3月,该园被中国教育服务中心评为“名园之旅培训基地”,张军园长被评为“名园长”(全国39名,广东省4名)。   2006年6月,由张军园长担任副主编及幼儿园骨干教师参与编写的《幼儿创新课程》(广东省第一套幼儿园本土教材)正式出版发行并在业内推广使用。   2009年12月,该园园被评为“全国优秀民办幼儿园”(由中国教师发展基金会、中国民办教育协会中小学专业委员会、中国民办教育协会学前教育专业委员会联合)。   2010年10月份,张军园长被评为“中国百名优秀幼儿园园长”。   2010年11月,该园承办广东省高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会学前分会第二届教育教学研讨活动。该园的英语、数学教学展示活动以及教改讲座获得220多名与会嘉宾和专家的高度评价。

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